jueves, 26 de mayo de 2022

El lunes 30 de mayo a las 09:50, en "La aventura del saber" de La 2 de TVE: "LOS GANADORES DE EDUCLIPS 2022"



El próximo lunes 30 de mayo a las 09:50 no te pierdas el programa "La aventura del saber" en La 2 de TVE en el que presentamos los vídeos ganadores de la V edición del concurso Educlips.

También puedes seguirlo a la carta en: https://www.rtve.es/play/videos/la-aventura-del-saber/

Como sabes, las ganadoras del Concurso Educlips 2021/22 son estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Cádiz.

PRIMER PREMIO: Plástica Divertida, enviado por Olga Correa (Universidad de Cádiz). Link: https://www.educlips.es/video.php/plastica-divertida/646

SEGUNDO PREMIO: Érase una vez, enviado por Andy Requelme (Universidad Católica de Murcia).

TERCER PREMIO: ¿Qué es un booktuber y un edutuber?, enviado por David Monomeracho (Universidad de Huelva). Link: 

Nuestras más sinceras felicitaciones.

Hoy este blog cierra un ciclo de 10 cursos académicos. Se inauguró durante el curso 2012-2013, el 5 de febrero de 2013 con el post RECURSOS DE MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL y ha tenido una intensa vida, especialmente durante los tiempos de clase. Gracias a todos los seguidores y a los miles de estudiantes que han enlazado a él sus blogs docentes. ¡HASTA SIEMPRE!

jueves, 19 de mayo de 2022

Estudiantes de la Facultad de Educación de Cádiz, ganan el concurso EDUCLIPS




El Concurso Educlips 2021/22 ha finalizado. La participación del jurado popular con sus votos y del jurado profesional, además de la labor de difusión hecha por los profesores universitarios en calidad de embajadores, ha hecho posible esta quinta edición del concurso, en el que se ha decidido como ganadores los siguientes vídeos (publicados también en la web y en las diferentes redes sociales):

PRIMER PREMIO: Plástica Divertida, enviado por Olga Correa (Universidad de Cádiz). Link: https://www.educlips.es/video.php/plastica-divertida/646

SEGUNDO PREMIO: Érase una vez, enviado por Andy Requelme (Universidad Católica de Murcia). Link: https://www.educlips.es/video.php/erase-una-vez/674

TERCER PREMIO: ¿Qué es un booktuber y un edutuber?, enviado por David Monomeracho (Universidad de Huelva). Link: https://www.educlips.es/video.php/que-es-un-booktuber-y-un-edutuber/624

Os enviamos nuestras más sinceras felicitaciones.

domingo, 24 de abril de 2022

29 DE ABRIL, DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA

El Día Internacional de la Danza se celebra el 29 de abril desde que fue establecido en 1982 por el Comité Internacional de la Danza del Instituto Internacional del Teatro (ITI). Esta fecha conmemora el nacimiento (en 1727) de Jean-Georges Noverre, bailarín y maestro  considerado el creador del ballet moderno.

Cada año el ITI encarga a una personalidad conocida del mundo de la danza la redacción de un mensaje que se lee en todo el mundo. El objetivo de esta celebración y de ese mensaje es el de unir todas las danzas en este día, para celebrar esta forma de arte y mostrar su universalidad.

El Mensaje del Día Internacional de la Danza 2022 le ha sido encargado a la directora del Ballet Nacional de Corea, Sue Jin Kang (Seúl, 1967):

«La catástrofe del Covid-19 ha detenido la vida libre tal y como la conocíamos y estar en medio de esta tragedia nos hace replantearnos el significado de la ‘danza’ y de los ‘bailarines’. En un pasado lejano, la danza era un medio primordial de expresión y comunicación a través de los gestos, convirtiéndose en un arte escénico que conmovía el alma e inspiraba al público. Es un arte momentáneo que es difícil de restaurar en su forma original una vez completado porque se crea con todo el cuerpo y el alma. La danza está hecha de momentos efímeros, lo que predestina a los bailarines a estar en constante movimiento. Sin embargo, el Covid-19 ha restringido e incluso bloqueado el arte de la danza en su forma original.

Aunque la situación está mejorando, los espectáculos de danza siguen estando sujetos a muchas restricciones. Esto nos hace atesorar los preciosos recuerdos de los tiempos en los que la danza y los bailarines brillaban como joyas e iluminaban el mundo, transmitiendo la angustia y la ansiedad humana, la voluntad y la esperanza de vivir.

Del mismo modo, es importante recordar que en una de las diferentes réplicas de la peste negra surgida en la Europa medieval, el 28 de junio de 1841, se estrenó en la Ópera de París el ballet ‘Giselle’, que representa el amor más allá de la muerte, y recibió una respuesta explosiva. Desde entonces, ‘Giselle’ se ha representado en toda Europa y en todo el mundo para reconfortar y animar a las almas de la humanidad asolada por la pandemia. Ésa es mi manera de entender ‘Giselle’, tal y como se demostró desde su primera representación: es el magnífico espíritu de una bailarina que intenta escapar de la gravedad de las penurias que azotan el mundo.

El solitario y cansado público está sediento de la simpatía y del consuelo de los bailarines. Como bailarines, creemos que batir nuestras alas da esperanza a los corazones de los que aman el arte de la danza y les da el valor para superar esta pandemia. Mi corazón ya comienza a palpitar».

THE RED SHOES EN CINES CENTRO EL 28 DE ABRIL (DANZA)


The Red Shoes es una historia de obsesión, posesión y el sueño de una niña de ser la mejor bailarina del mundo. Victoria Page vive para bailar, pero sus ambiciones se convierten en un campo de batalla entre los dos hombres que inspiran su pasión.

Con la música dolorosamente romántica del compositor de Hollywood de la época dorada Bernard Herrmann, The Red Shoes está orquestada por Terry Davies e interpretada por New Adventures Orchestra, con diseños cinematográficos de Lez Brotherston, iluminación de Paule Constable, sonido de Paul Groothuis y proyección de Duncan McLean.

La versión filmada de la producción presenta a Ashley Shaw como Vicky Page, Adam Cooper como Boris Lermontov, Dominic North como Julian Craster, Michela Meazza como Irina Boronskaya, Liam Mower como Ivan Boleslawsky y Glenn Graham como Grischa Ljubov.

miércoles, 23 de febrero de 2022

CADA DÍA MÁS GRUPOS DE ESTUDIANTES PREPARAN SU VÍDEO PARA EL CONCURSO "EDUCLIPS"

 


Van quedando menos días para que finalice el plazo de entrega de los vídeos al Concurso EDUCLIPS, que como saben es el 14 DE MARZO.


Les pongo el enlace a las BASES DEL CONCURSO

¡SUERTE Y CONTAMOS CONTIGO!




miércoles, 9 de febrero de 2022

¿Ya formas parte de nuestro concurso Educlips?

 


¿Ya eres parte de nuestro concurso?

Recuerda que estás a tiempo de participar. Ingresa en https://www.educlips.es/registro

Si eres estudiante universitario te invitamos a concursar (revisa la normativa) y si eres un usuario, maestro, alumno o profesional de la educación y la comunicación, te invitamos a consultar los vídeos que están en la web, seguro que podrán ser útiles como herramientas educomunicativas.

Este año también tendremos participación de Perú, Colombia y Ecuador.


Cada día más estudiantes universitarios preparan su vídeo para EDUCLIPS

Tienes todavía tiempo hasta el 14 de marzo.


Toda la información en EDUCLIPS.ES

Una participación de nuestra Facultad de la pasada edición:

lunes, 7 de febrero de 2022

Los booktubers promocionan la lectura a través de sus opiniones y retos literarios

 


Sin lugar a dudas que los booktubers han hecho y están haciendo una gran labor de promoción de la lectura entre los más jóvenes (y no tan jóvenes)… aunque no sea este su objetivo principal, e incluso que no esté entre sus objetivos. Promocionan libros, sí. Promocionan la lectura, sí. Son prescriptores, sí. Pero lo que más les gustan a estas personas apasionadas por la lectura es compartir sus vivencias con los libros, sus colecciones… en definitiva, abrir una nueva ventana al exterior de su vida como lectores.


EDUTUBERS Y BOOKTUBERS EN EDUCLIPS 2022, HASTA EL 14 DE MARZO

EDUTUBERS. Las siete estrellas ‘youtubers’ que dan clase en español a 18 millones de seguidores


No se mudan a Andorra para pagar menos impuestos ni aspiran a ser millonarios, pero los siete profesores que protagonizan este reportaje suman 18 millones de seguidores en YouTube con sus vídeos en español en los que enseñan desde a contar con los dedos a resolver un problema muy complicado. Las nuevas generaciones, que se han criado en la cultura audiovisual, encuentran en estos canales la manera de comprender conceptos que les aburren en clase. La pandemia ha servido a los edutubers ―así se llama a los youtubers educativos―para validar lo que llevan años haciendo y ha abierto la puerta a que otros profesores se animen a compartir en un canal sus conocimientos, como hicieron ellos en sus inicios como simples aficionados. De los siete, solo dos (AlexProfe y Cristina Álvarez) siguen en la plantilla de un centro educativo.

ENLACE A LA NOTICIA


jueves, 3 de febrero de 2022

El martes 15 de febrero de 2022 en JAÉN el 61º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES (PRESENCIAL Y EN LÍNEA)

 


ENLACE PARA INSCRIPCIÓN

El martes 15 de febrero de 2022 tendremos en JAÉN el 61º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES organizado conjuntamente por el Departamento de Pedagogía (Fac. Humanidades y Ciencias de la Educación) de la Universidad de Jaén, el Grupo Comunicar y la Red Educativa DIM-EDU.

Una JORNADA DIM-EDU gratuita, presencial y "en sesión continua", pensada para que cada uno asista el tiempo que pueda en función de su agenda de trabajo.

Además habrá una EXPOSICIÓN PERMANENTE DE COMUNICACIONES en los paneles temáticos del ENCUENTRO, que se difundirán en la web del programa de la jornada pero que no se presentarán oralmente, lo que permitirá que profesionales de todo el mundo puedan compartir sus comunicaciones en la jornada sin estar presentes.

Y será una jornada híbrida, presencial y on-line, ya que de manera simultánea a las actividades presenciales en el Salón de Grados, por la mañana se ofrecerán talleres on-line. Y por la tarde se transmitirán algunas de las actividades a través de ZOOM. Ver el programa: http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadajaen22

Quien quiera presentar una comunicación, puede hacer la propuesta al coordinador de la jornada <peremarques@pangea.org>

ENTREVISTA EN LA 2 DE RTVE (AVENTURA DEL SABER), DEL PASADO MIÉRCOLES 12 DE ENERO DE 2022 "LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA"




Francisco Pavón (Presidente da la asociación AFA VITAE) y Pere Marques han sido entrevistados sobre “El papel de las TIC en Educación: claves del éxito para su integración en las escuelas y maximizar sus aportaciones a la enseñanza y los aprendizajes”

Siempre se han utilizado recursos/tecnología para enseñar y aprender; además. el Profesorado ha tenido ofertas de Formación y Perfeccionamiento. Desde la llegada de la Democracia en España, en los últimos 50 años hemos tenido 8 leyes de Educación. En ellas, y en consonancia con el desarrollo de la llamada “Sociedad de la Información” o “Era Internet” se prescribe la presencia de algunos contenidos tecnológicos en los currículums de los distintos niveles educativos (consideración de la competencia digital, asignatura de Tecnología en ESO…), y poco a poco también la progresiva integración de las TIC en los centros.

Título original: La aventura del Saber
PROGRAMA DEL MIÉRCOLES 12 DE ENERO A LAS 10.10H Año:2022
ENTREVISTA A PERE MARQUES Y FRANCISCO PAVÓN