¿POR QUÉ ENSEÑAMOS MÚSICA?

CURSO GRATUITO DE MÚSICA Y TIC

  ENLACE PARA LA INSCRIPCIÓN    HASTA EL 8 DE SEPTIEMBRE

El MOOC "Música para el siglo XXI. Aportaciones del software libre a la Educación Musical" es un curso para  desarrollar las competencias musical y digital. Presenta 4 módulos de contenidos donde aprenderás a utilizar tres programas de software libre para el aprendizaje y la práctica musical: Lenmus, (para lenguaje musical y educación del oído), MuseScore (edición de partituras)  y Audacity (edición y creación musical). El curso se desarrollará desde el 8 DE SEPTIEMBRE  hasta el  7 de octubre de 2019. Al ser on line, podrás organizar tu tiempo y trabajar en él cuando más te interese.

ÓPERA IMAGINARIA. UNA MARAVILLA PARA INICIAR A LOS NIÑOS EN LA ÓPERA

Opéra Imaginaire es una grabación, producida para la televisión pública francesa, realizada por Pascal Roulin en 1993. En la película, el propietario de la ópera va presentando a los espectadores diversas arias de ópera, sus argumentos y personajes. Opéra Imaginaire contiene doce extractos de algunas de las arias de ópera más populares, animadas por artistas europeos con distintas técnicas, que van desde la plastilina a las imágenes de síntesis 3D.

Todas las arias en el siguiente enlace

Todos ellos muy logrados y perfectamente ensamblados con la música, que cobra más belleza si cabe. Sus cincuenta minutos de duración seguro que les pasarán en un santiamén, como a los niños que la vean.
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FLAMENCO EN LAS AULAS. "Los Colores del Flamenco"

El pasado jueves 9 de mayo, se presentó en la Diputación de Cádiz un precioso proyecto titulado: "Los Colores del Flamenco". Se trata de una iniciativa de la Federación de Peñas Flamencas de la provincia y la Fundación Provincial de Cultura para acercar el flamenco y las peñas a niños y jóvenes. ¡FELICIDADES!

Una de las acciones que se va a poner en marcha es la celebración, el día 14 de septiembre, del Día Provincial de las Peñas Flamencas, como una forma de “poner en valor lo que aportamos a la sociedad”, ha explicado el presidente de la Federación. Al mismo tiempo, y habiendo elegido una fecha en la que el número de turistas va descendiendo en la provincia, se persigue presentar un nuevo aliciente para la recepción de visitantes.

La segunda actividad programada es ‘Los colores del flamenco’. La entidad encargada de desarrollarla es Teatro Estudio Jerez. Su responsable, Alberto Puyol, la ha presentado como “un espectáculo, una clase magistral para acercar el flamenco a los niños y jóvenes. Para que lo entiendan, para convertirlos en futuros espectadores”.

Esta iniciativa se va a llevar a cabo con alumnado de centros escolares de la provincia y tendrá como escenario las propias peñas flamencas de distintas localidades. Serán sesiones de una hora de duración en la que los participantes se acercarán a los distintos palos del flamenco.

29 DE ABRIL. DIA MUNDIAL DE LA DANZA

BAILAR ES SOÑAR CON LOS PIES

El 29 de Abril de cada año, desde 1982, por iniciativa del Comité de Danza Internacional del Instituto Internacional del Teatro (CID-UNESCO) se celebra en todo el mundo el “Día Mundial de la Danza”. “La danza es la forma original, la más antigua de la expresión humana. A través del cuerpo y del lenguaje físico, la danza tiene una poderosa conexión con los mundos emocional y espiritual. En la cultura tradicional Aborigen, la danza es el alma, como una especie de medicina sagrada. La danza está enraizada en la tierra, conectada con el espíritu de la Madre Tierra. Mientras no te entregues a la danza no podrás cazar tranquilamente. Es una parte integral de la existencia humana (...)”

¡FELIZ DÍA DE LA DANZA!

Un multicultural colegio madrileño ha hecho bailar a Carlinhos Brown

El músico brasileño Carlinhos Brown ha reivindicado el poder de "cohesión" de la música durante su visita este viernes 26 DE ABRIL, al colegio público Pío XII del madrileño distrito de Tetúan, donde se ha sumado a la orquesta del centro, a la que han bautizado como "el milagro de Tetúan" y está integrada por niños y niñas de diferentes nacionalidades, con el objetivo combatir el abandono escolar y promover la integración. 

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UN BLOG DE COLE Y SU PROGRAMA DE MÚSICA DE SEMANA SANTA

PINCELADAS FLAMENCAS 2018/19

Quiero compartir hoy el blog y el Programa 14 sobre Semana Santa y Flamenco, que con la saeta como protagonista, ha sido realizado por alumnos y alumnas de 5ºA, cuyo tutor es Antonio Galindo y los niños y niñas de Infantil de 3 años “B”, cuya tutora es Gloria Fernández.

- Para escuchar el programa pincha aquí:   Programa nº 14

El tradicional concierto de las Siete Palabras tendrá lugar en la Santa Cueva hoy Viernes Santo

El cuarteto Elea Sonor será el encargado de interpretar la obra de Haydn

hoy Viernes Santo, los amantes de la música podrán disfrutar de 'Las siete palabras' de Haydn, interpretadas por el cuarteto Elea Sonor. El concierto dará comienzo a las 12 horas y la entrada es libre hasta completar aforo. Cabe destacar la excelente acústica con la que cuenta la Santa Cueva y la gran calidad interpretativa del cuarteto por lo que seguro será una razón de peso para apuntar en nuestra agenda esta cita con la música sacra. 

Concierto Siete Palabras

Santa Cueva

Ciclo Música en Cuaresma

Haydn

Artículo Marcelino Díez from uca

CONCURSO INTERNACIONAL DE PIANO EN JAÉN. DEL 24 DE ABRIL AL 3 DE MAYO

La Diputación provincial de Jaén, convoca, a través del Canal de Diputación en Youtube, un concurso dirigido a jóvenes interpretes de piano hasta los 17 años que quieran mostrar su talento a través de la interpretación de una pieza musical adecuada a su nivel.

El objeto del concurso es valorar la interpretación de la obra musical, ejecutada por alumnos y alumnas de Conservatorios Elementales, Profesionales, Escuelas de Música Públicas y/o Privadas y pianistas en general. Serán premiadas las que resulten más votadas a través del canal Youtube de la Diputación mediante un sistema mixto por reproducciones y por “Me gusta”.

Esta convocatoria es de gran valor también para los docentes que quieran alentar y ayudar a difundir la participación en una actividad ligada al Concurso Internacional de Piano “Premio Jaén” tan importante para Andalucía y en particular para la provincia de Jaén; así como fomentar la creatividad entre los estudiantes e incorporar este premio respecto a la futura trayectoria profesional del alumnado participante.

ENTREVISTA A Joan Cuscó: “La música permite el desarrollo global de las capacidades cognitivas del cerebro”

Comparto con vosotros una entrevista que he tenido la oportunidad de leer donde se responde a preguntas como:

¿Qué se aprende de la música más allá de lo obvio?

Con ella se adquieren buenos hábitos, se aprende a trabajar individualmente y en conjunto, se acostumbra uno a estar y presentarse delante del público y al reconocimiento social; se desarrolla la sensibilidad, la escucha, la atención y el valor y la recompensa del esfuerzo. Asimismo, la música permite el desarrollo global de las capacidades cognitivas del cerebro. 

La filosofía y la música (o la música y la filosofía), permiten el desarrollo de una personalidad donde lo racional no escapa de lo emocional; lo físico no se opone a lo intelectual y lo individual no choca con lo colectivo.

¿Cómo afecta la música al cerebro?

La música es la disciplina artística que provoca una activación más global de todas las áreas del cerebro humano y también la más emocional. Por tanto, crea y vigoriza sus redes. Organiza el cerebro. Y, con ello, permite desarrollar, también, de una manera más óptima otras disciplinas o actividades como las matemáticas. Influye en lo físico y en lo mental; en lo cognitivo, lo emocional y lo social.

¿Cree que hay músicas más adecuadas que otras para ayudarles?

No específicamente. Pero, sobre todo dentro del ámbito educativo, debe promoverse la práctica musical. Ciertamente, hay música más compleja y más simple y música más buena y más mala. Y hay determinados estilos musicales que utilizan letras violentas y machistas y por ello deben evitarse.

¿Qué recursos propondría a los docentes para introducir la música en las aulas?

Hoy en día hay muchos recursos tecnológicos al alcance para poder trabajar el aprendizaje y la práctica musical en grupo. De todas formas, depende de cada proyecto. He conocido proyectos basados en la música clásica; otros en la música rock; otros en la creación de musicales; en la música coral… Cada caso es distinto. Sí que se necesitan buenas instalaciones en los centros educativos. Y esa es, junto a la falta de horas lectivas en música, una carencia muy grande.

¿Por qué el canto en grupo es tan beneficioso?

Por muchos motivos sociales y de reconocimiento del propio cuerpo. Porque ayuda a organizar el habla y a trabajar en comunión.

PERO MI RECOMENDACIÓN ES QUE LEAN LA ENTREVISTA COMPLETA AQUÍ

LA FUNDACIÓN ALQVIMIA MUSICAE. OTRA MANERA DE SER CREATIVOS CON LA MÚSICA

Se han celebrado en Jerez unas Jornadas sobre la LIBERTAD DE EDUCACIÓN. los días 28 y 29 de marzo donde han participado padres, profesores, directores de colegios y asesores jurídicos que nos han hablado de los diferentes modelos educativos y de los derechos de los padres en la elección de Centros para formar a sus hijos.

             Realmente, un tema que nos interesa a todos porque en la educación no sólo está el futuro de nuestro País sino que sin libertad de educación no hay sociedad libre.
Como broche final se celebró un acto musical y audiovisual a cargo de Alqvimia Musicae Fundación, parecido al vídeo que pueden ver en su página web.

2 DE ABRIL. EN DIRECTO DESDE EL ROH DE LONDRES. LA FORZA DEL DESTINO. LOS CINES BAHÍA MAR DEL PUERTO A LAS 19.15H

Reparto	Anna Netrebko, Jonas Kaufmann, Ludovic Tézier
Estreno	02/04/2019
Duración	255 minutos

La fuerza del destino (título original en italiano, La forza del destino) es una ópera en cuatro actos con música de Giuseppe Verdi y libreto en italiano de Francesco Maria Piave, basado en la obra teatral Don Álvaro o la fuerza del sino (1835) del escritor español Ángel de Saavedra, duque de Rivas, con una escena adaptada de Wallensteins Lager de Friedrich Schiller. Fue representada por vez primera en el Teatro Bolshói Kámenny (luego Teatro Mariinski) de San Petersburgo, Rusia, el 10 de noviembre (fecha antigua; es el 22 de noviembre) de 1862. Verdi sentía inclinación por los temas españoles.

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EDUCANDO CON LA MÚSICA

Quiero presentaros hoy la web de Music Box Learning (MBL), una empresa apasionada por la enseñanza de la música, bajo la firme convicción de los enormes beneficios que ésta ofrece en la educación de los niños, para lograr una formación integral de las personas, mediante la implantación y gestión de escuelas de música escolares y programas pedagógicos musicales diseñados por el equipo de músicos pedagogos de la propia empresa.

De este modo, MBL trabaja en más de una decena de colegios repartidos por toda la Comunidad de Madrid, impartiendo una enseñanza musical de la máxima calidad a miles de niños, jóvenes y padres, que gracias a dicho aprendizaje han llenado de música su vida, disfrutando de este arte incomparable y beneficiándose de todo lo que aporta la música a la vivencia y a la formación personal.

Fruto del nivel de compromiso de MBL con el aprendizaje de sus alumnos, son los cientos de ellos que superan cada año los exámenes internacionales de música de la prestigiosa Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM), objetivando de este modo la excelencia de la educación musical que se ofrece.

Jueves 21 de marzo a las 20h. Ópera Madama Butterfly de Puccini desde el Teatro Real de Madrid. EN LOS CINES EL CORTE INGLÉS DE CÁDIZ

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Sí, el Teatro Real presenta Madama Butterfly, de Giacomo Puccini,  una de las óperas más representadas en los escenarios de todo el mundo. La trágica historia de la geisha Cio Cio San, mejor conocida como Madama Butterfly emociona a cualquier público por el talento innato de Puccini. Una historia que narra la dura lucha entre dos civilizaciones irreconocibles. La historia está situada, esta vez, de una manera diferente a través de la dirección de escena de Mario Gas que sitúa la narración en un plató de cine de los años 30, con el que propone tres perspectivas simultáneas para poder disfrutar aún más de este clásico conmovedor firmado por Giacomo Puccini.

MADAMA BUTTERFLY EN THIS IS OPERA

Sinopsis:

La geisha Cio-Cio-San, llamada Madama Butterfly, se ha casado con un oficial de la marina americana. Mr. Pinkerton. Este a la vez la abandona después de casados. Butterfly esperará sin resultados el retorno del amado marido hasta que finalmente ésta descubre el abandono quitándose la vida. Puccini basó la ópera de 3 actos en un libreto italiano de Giacosa y Illica.
La historia de la ópera está repleta de finales trágicos, pero muy pocos alcanzan tanto la fibra sensible del público como la muerte de Cio-Cio-San. La música de Puccini es única por su capacidad de despertar emociones, de revelarnos como propia la felicidad o el dolor de sus personajes.

Lo esencial

10 de mayo de 2018
'Madama Butterfly'
Tragedia giapponese en tres actos
Música de Giacomo Puccini (1858-1924)
Libreto de Giuseppe Giacosa y Luigi Illica, basado en la obra de teatro Madama Butterfly de David Belasco, inspirada en un relato de John Luther Long

Estrenada en el Teatro alla Scala de Milán el 17 de febrero de 1904
Estrenada en el Teatro Real el 20 de noviembre de 1907
Producción del Teatro Real

Coro y Orquesta Titulares del Teatro Real

VIII JEREZ OFF FESTIVAL. "EL FLAMENCO MUEVE TU ALMA". ¿CÓMO SE APRENDE ESE SENTIMIENTO?

Se está celebrando en Jerez el VIII JEREZ OFF FESTIVAL LA GUARIDA DEL ÁNGEL, desde el 22 de febrero y hasta el 9 de marzo, con un un intenso programa de espectáculos, dedicado a la figura de Diego Carrasco, que podéis ver en: ENLACE A LA AGENDA

Como futuros docentes de Educación Infantil y Primaria, no os preguntáis: ¿cómo se trabaja y aprende el flamenco en la Escuela en esos niveles?

Os propongo la visita de la página MATERIALES CURRICULARES para la DIDÁCTICA DEL FLAMENCO Y MÚSICA TRADICIONAL DE ANDALUCÍA, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, donde se pueden encontrar diferentes recursos para el trabajo del flamenco en el aula. 

Este material electrónico, fruto de la recopilación de materiales curriculares anteriormente editados en otros formatos, se lo debemos a la Consejería de Educación y Ciencia. Sevilla, 1999. La introducción del flamenco en las aulas pasa necesariamente por la formación del profesorado y la elaboración de materiales curriculares para su impartición. Esta página web nos muestra una reedición, con ligeras modificaciones, de la obra “Aproximación a una didáctica del Flamenco”, CD publicado en 1988.

 Por último, un VÍDEO RECOMENDABLE PARA ENTENDER MEJOR EL FLAMENCO

 

NUEVO PROGRAMA MIR: «Músicos Internos Residentes»

Cada vez hay más evidencias científicas de que la música tiene efectos terapéuticos.

La música por sí misma es capaz de influir en varias funciones. Activa las áreas cerebrales relacionadas con el placer, lo que se traduce química y eléctricamente en una respuesta de neurotransmisores como la dopamina. Puede modificar la tasa cardiaca, la respiración y la temperatura corporal. 

El Hospital Universitario 12 de Octubre y la ONG Música en Vena se encuentran ahora en la búsqueda de esas evidencias médicas, en una investigación aprobada por el Comité Ético de Investigación Científica (CEIC) del hospital. El primer acercamiento del equipo de «Músicos Internos Residentes», como se ha llamado el programa, apunta a que la música ayuda a la reducción de la ansiedad en los pacientes, mejora de la frecuencia cardiaca en hospitalizados en la UCI y ayuda a una recuperación más rápida.

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COMENZAMOS HOY!!!

EL PRIMER INSTRUMENTO QUE TOCAREMOS SERÁ LA FLAUTA

MÚSICA PARA LA PAZ: DUELO DE CONCIERTOS EN LA FRONTERA DE VENEZUELA

Trabajadores arman la plataforma para el concierto  Del británico Richard Branson 

El viernes tendrá lugar un curioso episodio. Se trata de dos conciertos musicales, uno en el lado colombiano de la frontera, organizado por el multimillonario británico Richard Branson, y el otro por el régimen chavista, en el lado venezolano. 

Branson ha montado un espectáculo llamado Venezuela Aid Live, en el que actuarán, entre otros, Juan Luis Guerra, Manu Chao, Maná y Alejandro Sanz. El magnate espera recaudar mediante micro-donativos desde los dispositivos móviles de todo el mundo unos 200 millones de dólares que se destinarán –afirma– a ayuda humanitaria para la población venezolana. El régimen de Maduro responderá con su propio espectáculo al otro lado del puente que une Colombia y Venezuela en la frontera de Cúcuta.

En CÁDIZ miércoles 24 de abril: 5º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES en Andalucía

El miércoles 24 de abril tendremos en CÁDIZ el 36º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - 5º en ANDALUCÍA que desde hace dos años se vienen organizando por toda España http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/encuentro-de-centros-innovadores-en-cadiz-24-4   Es como un  mini-máster sobre cómo poner en marcha y gestionar la necesaria INNOVACIÓN EN LOS CENTROS DOCENTES.

Está abierta la inscripción y también es posible participar con una comunicación presentando las líneas de innovación en tu centro, las actividades STEAM que realizáis o bien como ponente en la mesa redonda de "medidas contra el fracaso escolar" o "Escuela y Museos"  si en tu centro tenéis experiencia al respecto. 

Será una jornada GRATUITA, eminentemente práctica, en sesión continua durante casi 10 horas (así cada uno viene cuando puede y el tiempo que puede) y  donde a partir del conocimiento de lo que hacen con éxito otros centros  podréis encontrar soluciones aplicables a algunos de los problemas de vuestras aulas y los centros. Habrá unos 40 ponentes::

- 4  ponencias marco  con orientaciones y ejemplos sobre la gestión de la innovación educativa en los centros.

- Bloque de comunicaciones STEAM, con especial atención a la robótica y programación educativa, makers...

- 2 Mesas redondas:  anti-fracaso escolar (donde los centros que han reducido al mínimo el fracaso escolar explicarán lo que hacen para ello) ;  Escuela y Museos

- 2 paneles de expertos sobre la formación en TIC que hoy requieren los docentes y sobre las principales dificultades que hayan equipos directivos y profesorado para poner en marcha y gestionar los procesos de innovación en los centros.

- Más de  20  centros innovadores y de referencia que explicarán sus experiencias innovadoras. 

- Tuits Noticias y Exposición de recursos educativos ofrecida por empresas líderes del sector.

La inscripción gratuita puede realizarse AQUÍ.

ENLACE A LA WEB DEL EVENTO

P/D-2. Ver todas las jornadas de innovación organizadas por DIM-EDU

FINALIZADA LA 3ª EDICIÓN DE EDUCLIPS: GANADORES

Se ha cerrado la tercera edición del Certamen Educlips con el objeto de fomentar la producción audiovisual educativa entre jóvenes universitarios españoles. 

La participación del jurado profesional y popular, así como el apoyo del equipo Community Manager y la labor de difusión hecha por los profesores universitarios en calidad de embajadores, ha hecho posible esta tercera edición. 

El Staff Directivo, una vez analizados todos los votos de los respectivos jurados, decide seleccionar como ganadores a: 

PRIMER PREMIO: SIRI-0%, enviado por Esteban de la Peña (Universidad Católica de Murcia). 

SEGUNDO PREMIO: Enganchados a la red 24 horas, enviado por Alejandro Tormo. (Universidad de Valencia).

TERCER PREMIO: Las dos caras de la ciberconexión, enviado por Sergio Navas (Universidad de Huelva).  

Agradecemos a todos los participantes, la amplia colaboración. Os informamos que los vídeos ganadores serán proyectados en RTVE (La aventura del saber), pendiente de confirmar la fecha de emisión. Toda la información ha sido publicada en la web del concurso y en las diferentes redes sociales, espacios en los que se irá informando de todo el proceso.

19 de febrero martes. EN DIRECTO EN LOS CINES BAHÍA MAR DEL PUERTO, DESDE ROYAL OPERA HOUSE BALLET "DON QUIXOTE"

DON QUIJOTE BALLET EN UN PRÓLOGO Y TRES ACTOS 

En directo desde el Royal Opera House, Londres

 Duración : 2h. 45Min. Incluyendo un intermedio 

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PRESENTACIÓN

 El relato de Cervantes del incompetente caballero Don Quijote ha inspirado innumerables interpretaciones artísticas.

Marius Petipa coreografió este centelleante ballet sobre los encuentros del hombre de La Mancha y su fiel escudero Sancho Panza. En su centro se encuentran papeles virtuosísticos para los amantes Basilio y Kitri.

Carlos Acosta eligió este clásico desenfadado para su primera producción para The Royal Ballet. Su vibrante puesta en escena reúne a toda la compañía en papeles como los de los exuberantes campesinos, los gitanos apasionados e incluso flores fantásticas.

La historia sigue el picaresco viaje de Don Quijote para obrar hazañas en honor de su imaginaria dama noble, Dulcinea. Risueño, encantador, divertido y emocionante: Don Quijote es un ballet tan rebosante de emoción optimista como de una asombrosa técnica de ballet.

DON QUIJOTE UCC 2019

Distribuidora:

VERSION DIGITAL 

Duración:

165 minutos

Calificación:

Todos los Público 

Género:

Ballet 

Director:

Carlos Acosta 

Actores:

Akane Takada, Alexander Campbell 

Nacionalidad:

ITALIA

Idioma:

ESPAÑOL

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14 DE FEBRERO JUEVES . CINES BAHÍA MAR DEL PUERTO. ANNA NETREBKO & YUSIF EYVAZOV. UNA NOCHE DE AMOR BAJO LAS ESTRELLAS .. Desde Waldbühne Berlin.

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UNA NOCHE DE AMOR BAJO LAS ESTRELLAS UCC 2019

PRESENTACIÓN Anna Netrebko y Yusif Eyvazov estrenan en cines el próximo 14 de febrero de 2019 el recital que ofrecieron en verano de 2017 en el Waldbühne Berlin. 

En una noche mágica de amor bajo las estrellas. La soprano rusa vuelve al escenario en el que consiguió un inmenso éxito para ofrecer un impresionante espectáculo de las mejores arias y duetos de la ópera italiana junto al tenor de Azerbaiyán. Eyvazov.

Brilla en famosas arias como “Nessun dorma” de Turandot, mientras que el Macbeth de Verdi y Gianni Schicchi de Puccini cobran vida con Anna Netrebko. El repertorio de la velada también incluye canciones de amor de Igor Krutoy. 

El reconocido compositor ruso escribió estos temas románticos específicamente para el “dream-team de la ópera” (Berliner Morgenpost). La química entre la pareja cautiva por completo a la audiencia en la interpretación del famoso dueto de Aida, “Pur ti riveggo, mia dolce Aida”. 

Las dos estrellas de la ópera están acompañadas por la Hungarian State Opera Orchestra bajo la dirección del italiano Michelangelo Mazza, que junto a la Neue Kammerchor Potsdam presentan temas favoritos de siempre como “Va, pensiero”, el cautivador “Chorus of the Hebrew Slaves del Nabucco de Verdi. Los emotivos duetos de ópera y la canciones rusas contemporáneas encajan a la perfección en la alegre y romántica atmósfera de este sueño de una noche de verano con Netrebko y Eyvazov.

ANNA NETREBKO & YUSIF EYVAZOV UNA NOCHE DE AMOR BAJO LAS ESTRELLAS Duración aproximada 90 Min. Desde Waldbühne Berlin.

Distribuidora:

VERSION DIGITAL 

Duración:

90 minutos

Calificación:

Pendiente de Calificacion 

Género:

Concierto 

Director:

Michelangelo Mazza 

Actores:

Anna Netrebko, Yusif Eyvazov 

Nacionalidad:

WALDBÜHNE DE BERLÍN

Idioma:

INGLES

Por qué la música es tan importante en nuestra vida. José Manuel Zapata, tenor.

El tenor José Manuel Zapata reflexiona sobre la influencia de la música en nuestras vidas y defiende la importancia de la educación musical desde edades muy tempranas. El músico granadino comparte la experiencia acumulada durante más de veinte años sobre escenarios de todo el mundo.

Zapata ha pisado los principales teatros de ópera del mundo, desde el Teatro Real al Metropolitan de Nueva York, pero decidió cambiar el rumbo de su carrera para acercar la música clásica a todo el público. “La buena música es atemporal y no responde a clichés o catalogaciones estilísticas, simplemente es buena música”, asegura. ‘Tango mano a mano’, ‘Concierto para Zapata y Orquesta’ o ‘From Bach to Radiohead’, son algunos de los títulos de sus espectáculos. Montajes que tienen la música clásica como protagonista, pero desde un planteamiento poco habitual, liberada de los corsés y los tópicos que, según él, a menudo la envuelven.