Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente

ENLACE A LA WEB CCD

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y las Comunidades Autónomas elaboraron, durante 2021, un nuevo marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) a través de una ponencia dependiente del Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje. Dicho marco fue aprobado por la Conferencia Sectorial de Educación en su reunión de 30 de marzo de 2022 y publicado mediante Resolución de 4 de mayo de 2022 de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente. El marco actualmente vigente sustituye al aprobado por la Conferencia Sectorial en 2020.

Atendiendo a la aprobación del MCDD se acordaron los procedimientos para la certificación, acreditación y reconocimiento de la competencia digital docente, mediante Resolución de 1 de julio de 2022.

CREANDO UN BLOG

De todas las posibilidades de creación Web, puede que el formato de blog sea la opción que mejores prestaciones puede aportar en el aula ya que las características tecnológicas en las que se basa el blog posibilitan la colaboración del alumnado.

Creación del blog utilizando Blogger es una de las maneras más sencillas para crear un blog, ya que cuenta con plantillas muy elaboradas y sólo es necesario poseer una cuenta Google y acceder con ella a la plataforma. Automáticamente se abre un asistente que en dos pasos permite configurar el nuevo blog. 

Puedes usar el siguiente manual:

El siguiente PDF muestra cómo podemos dar los sucesivos pasos para en grupo hacer un blog. 

¡Ánimo! 

ENLACE CREAR UN BLOG  ¡SUERTE!

  

¿Qué funciones puede cumplir un blog docente en una escuela?

Un blog docente en una escuela puede cumplir varias funciones importantes para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes, padres y otros miembros de la comunidad escolar. Aquí hay algunas funciones clave que puede cumplir un blog docente:

1. Comunicación: Un blog docente proporciona un canal de comunicación efectivo entre los docentes, los estudiantes, los padres y la comunidad escolar en general. Puede utilizarse para compartir información sobre eventos escolares, noticias, actividades extracurriculares, fechas importantes, etc.

2. Recursos educativos: Los docentes pueden utilizar el blog para compartir recursos educativos útiles, como enlaces a sitios web, documentos, presentaciones, videos, tutoriales, etc. Esto puede ayudar a enriquecer el aprendizaje dentro y fuera del aula.

3. Refuerzo del aprendizaje: Los docentes pueden publicar resúmenes de lecciones, ejercicios adicionales, preguntas de práctica y otros materiales relacionados con el contenido del plan de estudios. Esto ayuda a los estudiantes a revisar y reforzar lo que han aprendido en clase.

4. Feedback y evaluación: Los docentes pueden utilizar el blog para proporcionar retroalimentación a los estudiantes sobre su progreso académico. Los estudiantes también pueden utilizar el blog para hacer preguntas, compartir ideas y recibir orientación adicional sobre sus tareas y proyectos.

5. Colaboración: Un blog docente puede fomentar la colaboración entre docentes, permitiéndoles compartir ideas, estrategias de enseñanza, mejores prácticas y experiencias educativas. Esto puede ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza en toda la escuela.

6. Participación de los padres: Los padres pueden seguir el blog para mantenerse informados sobre lo que está sucediendo en la escuela, las actividades de sus hijos y cómo pueden apoyar su aprendizaje en casa. Esto fomenta una mayor participación de los padres en la educación de sus hijos.

En resumen, un blog docente puede ser una herramienta valiosa para mejorar la comunicación, facilitar el aprendizaje, fomentar la colaboración y fortalecer la comunidad escolar en general.

JUEVES 7 DE MARZO A LAS 20H " BALLET GISELLE" EN CINESUR BAHÍA DE CÁDIZ

COMPRA DE ENTRADAS

Sinopsis: La joven campesina Giselle se enamora de Albrecht, un noble ya prometido que le oculta su verdadera identidad. Cuando descubre la verdad, ella enloquece y eso la conduce a la muerte. Contra su propia voluntad, Giselle se une a los Wilis, espíritus vengativos de novias desilusionadas que condenan a Albrecht a bailar hasta morir de agotamiento... 

Presentación del ballet: El mejor ballet clásico regresa a los cines con la mejor. Olga Smirnova vuelve a la gran pantalla acompañada de Jacopo Tissi, para una producción en exclusiva para cines en el Dutch National Ballet. Obra emblemática del repertorio, Giselle aborda los grandes temas románticos universales. La aclamada producción de Rachel Beaujean y Ricardo Bustamante rinde homenaje a una de las obras más antiguas y grandiosas de la danza clásica. Uno de los ballets más populares del mundo, y a su vez considerado uno de los más desafiantes de bailar.

PROYECTO ATRESMEDIA "EFECTO MIL"

ATRESMEDIA en su iniciativa de formación en AMI, ha lanzado un concurso en la línea en la que hemos venido colaborando todos hasta ahora, y nos ha invitado a apoyar su difusión. 

Efecto MIL. MIL son las siglas de Media and Information Literacy, que traducido al español es Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), es una iniciativa de la Fundación Atresmedia que impulsa el buen uso de las redes sociales.

A través de un vídeo de menos de 1 minuto para Instagram o Tik Tok, los participantes de entre 16 y 25 años, utilizando su creatividad, talento y sus propias herramientas, tienen el reto sensibilizar sobre los riesgos y oportunidades de los entornos digitales eligiendo uno de los temas que les proponemos: los peligros de los retos virales, el acoso en redes sociales, los discursos del odio, la detección de noticias falsas y la adicción en redes sociales.

El uso con cabeza de las nuevas tecnologías puede ayudar a afrontar algunos de estos riesgos que nos encontramos en nuestro día a día.

El cambio es posible si te decides a formar parte de él 

¡Únete a la generación MIL!

La información del concurso la podéis encontrar en

ENLACE A LA WEB DEL PROYECTO 

Entra en el enlace que te hemos recomendado para tener toda la información, ver vídeos y aclarar tus ideas.

El lunes 30 de mayo a las 09:50, en "La aventura del saber" de La 2 de TVE: "LOS GANADORES DE EDUCLIPS 2022"

El próximo lunes 30 de mayo a las 09:50 no te pierdas el programa "La aventura del saber" en La 2 de TVE en el que presentamos los vídeos ganadores de la V edición del concurso Educlips.

También puedes seguirlo a la carta en: https://www.rtve.es/play/videos/la-aventura-del-saber/

Como sabes, las ganadoras del Concurso Educlips 2021/22 son estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Cádiz.

PRIMER PREMIO: Plástica Divertida, enviado por Olga Correa (Universidad de Cádiz). Link: https://www.educlips.es/video.php/plastica-divertida/646

SEGUNDO PREMIO: Érase una vez, enviado por Andy Requelme (Universidad Católica de Murcia).

 Link: https://www.educlips.es/video.php/erase-una-vez/674

TERCER PREMIO: ¿Qué es un booktuber y un edutuber?, enviado por David Monomeracho (Universidad de Huelva). Link: 

https://www.educlips.es/video.php/que-es-un-booktuber-y-un-edutuber/624

Nuestras más sinceras felicitaciones.

Hoy este blog cierra un ciclo de 10 cursos académicos. Se inauguró durante el curso 2012-2013, el 5 de febrero de 2013 con el post RECURSOS DE MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL y ha tenido una intensa vida, especialmente durante los tiempos de clase. Gracias a todos los seguidores y a los miles de estudiantes que han enlazado a él sus blogs docentes. ¡HASTA SIEMPRE!

Estudiantes de la Facultad de Educación de Cádiz, ganan el concurso EDUCLIPS

El Concurso Educlips 2021/22 ha finalizado. La participación del jurado popular con sus votos y del jurado profesional, además de la labor de difusión hecha por los profesores universitarios en calidad de embajadores, ha hecho posible esta quinta edición del concurso, en el que se ha decidido como ganadores los siguientes vídeos (publicados también en la web y en las diferentes redes sociales):

PRIMER PREMIO: Plástica Divertida, enviado por Olga Correa (Universidad de Cádiz). Link: https://www.educlips.es/video.php/plastica-divertida/646

SEGUNDO PREMIO: Érase una vez, enviado por Andy Requelme (Universidad Católica de Murcia). Link: https://www.educlips.es/video.php/erase-una-vez/674

TERCER PREMIO: ¿Qué es un booktuber y un edutuber?, enviado por David Monomeracho (Universidad de Huelva). Link: https://www.educlips.es/video.php/que-es-un-booktuber-y-un-edutuber/624

Os enviamos nuestras más sinceras felicitaciones.