lunes, 2 de marzo de 2026
domingo, 1 de marzo de 2026
20 Blogs con recursos para Infantil
Os invitamos a visitar estos interesantes blogs con recursos para infantil realizados por maestros en el que recopilan multitud de recursos y actividades que realizan en el aula para que otros docentes los pongan en práctica en clase o las familias puedan usarlos en casa.
A MODO DE EJEMPLO: ETAPA INFANTIL
Así se vive el aprendizaje en las Aulas del Futuro
La transformación metodológica y digital sigue avanzando en los centros educativos andaluces y las Aulas del Futuro (AdF) se han consolidado como uno de los proyectos más ambiciosos para renovar la forma de enseñar y aprender. Aunque la práctica es extensible a toda la Comunidad de Andalucía, este artículo toma como referencia la provincia de Sevilla, donde estas aulas comienzan a implantarse como una apuesta clara por repensar los espacios y las dinámicas de trabajo en el aula. El modelo AdF plantea una renovación profunda del aprendizaje: espacios flexibles, zonas diferenciadas, mobiliario versátil y un uso pedagógico de la tecnología que sitúa al alumnado en el centro del proceso.
Este modelo, coordinado por el INTEF y alineado con el proyecto europeo Future Classroom Lab, se basa en la idea de que el aprendizaje debe ir más allá de la adquisición de contenidos. Por ello, el aula se divide en seis zonas "Crea, Desarrolla, Explora, Interactúa, Investiga y Presenta" que permiten trabajar competencias, creatividad, pensamiento crítico y comunicación desde múltiples enfoques. Cada centro adapta estas zonas a su realidad, diseñando actividades que responden a sus objetivos y a las características de su alumnado.
domingo, 25 de febrero de 2024
Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente
Atendiendo a la aprobación del MCDD se acordaron los procedimientos para la certificación, acreditación y reconocimiento de la competencia digital docente, mediante Resolución de 1 de julio de 2022.
CREANDO UN BLOG
El siguiente PDF muestra cómo podemos dar los sucesivos pasos para en grupo hacer un blog.
¿Qué funciones puede cumplir un blog docente en una escuela?
Un blog docente en una escuela puede cumplir varias funciones importantes para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes, padres y otros miembros de la comunidad escolar. Aquí hay algunas funciones clave que puede cumplir un blog docente:
Comunicación: Un blog docente proporciona un canal de comunicación efectivo entre los docentes, los estudiantes, los padres y la comunidad escolar en general. Puede utilizarse para compartir información sobre eventos escolares, noticias, actividades extracurriculares, fechas importantes, etc.
Recursos educativos: Los docentes pueden utilizar el blog para compartir recursos educativos útiles, como enlaces a sitios web, documentos, presentaciones, videos, tutoriales, etc. Esto puede ayudar a enriquecer el aprendizaje dentro y fuera del aula.
Refuerzo del aprendizaje: Los docentes pueden publicar resúmenes de lecciones, ejercicios adicionales, preguntas de práctica y otros materiales relacionados con el contenido del plan de estudios. Esto ayuda a los estudiantes a revisar y reforzar lo que han aprendido en clase.
Feedback y evaluación: Los docentes pueden utilizar el blog para proporcionar retroalimentación a los estudiantes sobre su progreso académico. Los estudiantes también pueden utilizar el blog para hacer preguntas, compartir ideas y recibir orientación adicional sobre sus tareas y proyectos.
Colaboración: Un blog docente puede fomentar la colaboración entre docentes, permitiéndoles compartir ideas, estrategias de enseñanza, mejores prácticas y experiencias educativas. Esto puede ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza en toda la escuela.
Participación de los padres: Los padres pueden seguir el blog para mantenerse informados sobre lo que está sucediendo en la escuela, las actividades de sus hijos y cómo pueden apoyar su aprendizaje en casa. Esto fomenta una mayor participación de los padres en la educación de sus hijos.
En resumen, un blog docente puede ser una herramienta valiosa para mejorar la comunicación, facilitar el aprendizaje, fomentar la colaboración y fortalecer la comunidad escolar en general.